对照组采用常规行为和教育千预，每周由专业人员进行行为训练两次，包括生活自理能力、语言训练等能力训练，每周进行五次教育，采用电视示范和现场示范的方法，通过可视音乐治疗方法吸引儿童的注意力，通过对其正常交往和行为方式的引导，促使其语言和行为能力进一步提升，如果患儿表现欠佳，可适当给予奖励，提高其参与的积极性。

以此为基础对研究组患者采用中医推拿阳明经治疗，对自闭症患儿推拿过程中，主要侧重补脾经和肾经，对患者各个手指脚趾指节缓慢揉搓，保证其脾胃功能运转正常，保证各经脉之气顺接。对于纳食不佳的患者，应对其板门、内关进行揉搓，对于咱嚼吞咽慢的患者，应加揉廉泉和四横纹，患者便秘可加揉天枢、清大肠与支沟穴，患者便湾可重点加操外劳言。

然后对患者腹部进行推拿，主要按摩腹部七周，中院穴、气海、关元穴、双天枢穴，再对腹部顺摩5min。推拿过程中针对阳明热症主要推拿，阳明虚症主要推拿三关，按照双侧手足的阳明经脉，用轻柔的手法缓慢操化阳明经脉循经路径的条索状硬结。对合谷、伏兔、天枢、梁门、手三里、足三里六重点进行诊查和按操，最后结束操作时采用捏脊的手法。每日一次，每次按摩半小时[2]。

推拿主要目的是补脾经和肾经，因为四末以脾胃为主，较弱的脾胃功能则无法对四末进行充养。属胃肠的阳明经脉在腹部贯穿，交集诸多脏腑，是多血多气之经，结合肠脑理论，通过对胃肠产生刺激，可对“第二大脑”起到有效的调节作用。自闭症患儿脑神经会出现原因不明的异常发育，通过对脐周胃肠系统的刺激和合理的调节肠脑中神经体液，可促使肠脑与颅脑神经的联系有效改善，所以通过“肠脑”联系对腹部进行推拿，以“肠”促“脑”，患者的脑神经营养状况和脑部突触联系会得到相应改善和促进，以达到提升儿童自闭症临床疗效的目的[3]。

综上所述，小儿推拿操作简单有效，且小朋友在这种长期接触的过程中也会增加对医生的信任感，便于治疗中交流。根据结合现代“肠脑”理论对儿童自闭症进行推拿，是临床一种治疗儿童自闭症的重要的方法。

参考文献：

[1]吕贤蕊,樊华,李巧莲,等.基于中医五行理论的推拿针灸联合治疗自闭症患儿的临床效果[J].世界中医药,2018,v.13(07):189-193.

[2]丘丽华,叶兵.中医推拿治疗儿童自闭症的临床观察[J].内蒙古中医药,2017,000(36):104.

[3]刘建邦,张雅菁,罗桂青,etal.小儿推拿结合针刺治疗自闭症临床研究[J].新中医,2017,049(008):122-125.